Apa itu teacherpreneur?
Wirausahawan pengajar, atau teacherpreneur merupakan seorang pendidik yang menggabungkan keterampilan, pengetahuan, pengalaman, kreativitas, dan semangatnya untuk mengembangkan sumber daya atau layanan baru dalam industri pendidikan – dan, tentu saja, memperoleh penghasilan tambahan. Misalnya, seorang guru bahasa Inggris berbasis kelas dapat memutuskan untuk menjadi teacherpreneur, memulai pekerjaan sampingan sebagai tutor bahasa Inggris online privat, yang mengkhususkan diri dalam bidang keahlian, seperti mengajar persiapan ujian IELTS.Â
Teacherpreneur memerlukan dan menggunakan latar belakang pendidikan dan keterampilannya, ditambah keterampilan kewirausahaan seperti pemasaran, manajemen bisnis, dan promosi media sosial.
Di masa pandemi COVID-19 yang serba sulit, para guru dituntut untuk mengembangkan dan mengeksplorasi kemungkinan pola pikir kewirausahaan, Yang tidak hanya brilian secara akademis tetapi juga bijaksana. Sebagai pengkhotbah ilmu dan kebijaksanaan, guru harus memiliki keberanian untuk mencoba hal-hal baru dan inovatif.
Sebelum pandemi, kita tidak mengetahui krisis apa pun yang akan dialami sekarang. Kekurangan produk, kurangnya kebebasan pribadi, pengangguran, bekerja dari rumah, kelas online yang ekstensif, ujian online, dan sejenisnya.
Jika Anda bermimpi besar, maka bersiaplah untuk tantangan besar pula. Teacherpreneurs yang inovatif terus mencari ide, peluang, dan strategi baru untuk membantu keberhasilan dan kesuksesan. Namun berbagai kendala muncul selama pandemi virus corona yang mengakibatkan penguncian dan pembatasan.
Di situasi seperti ini, apakah kita benar-benar punya waktu memunculkan ide-ide baru untuk memulai bisnis, untuk menemukan kembali diri kita sendiri, untuk berubah, untuk menciptakan? Beberapa dari Anda mungkin berpikir, pasti sangat sulit untuk inovasi. Kita terkunci dan tidak hanya harus bekerja dan berusaha untuk tetap sehat dalam banyak hal, tetapi kita juga mungkin menghadapi tantangan tambahan bekerja dari rumah, seperti koneksi internet yang buruk, lingkungan yang bising, pekerjaan rumah yang bertambah, dan homeschooling. anak-anak kita.
Kita mungkin merasa tidak bisa pergi ke mana pun untuk mencari cakrawala baru. Kita mungkin percaya bahwa kita terjebak. Tapi kenyataannya, kita tidak. Sebaliknya, cobalah untuk melihat situasi ini sebagai kesempatan untuk tumbuh, belajar, dan beradaptasi. Sebagai guru, kita harus siap menggali peluang di setiap kesulitan. Memang, berdiri sendiri dan menghadapi tantangan mungkin menakutkan dan kita tahu bagaimana rasanya. Ingat, kita adalah guru dan kita mengajarkan bagaimana menyelesaikan sesuatu.
e-learning bisa jadi masa depan teacherpreneur.
Krisis ini memaksa kita semua untuk mengadopsi teknologi dan cara komunikasi baru. Awalnya, ini adalah pengalaman yang luar biasa bagi banyak orang; guru dan siswa sama-sama dilemparkan ke dalam kelas virtual, banyak dengan sedikit atau tanpa pengalaman dalam mode instruksi ini, tetapi para guru pada akhirnya mulai beradaptasi dan belajar bagaimana mengajar secara online dan mereka sekarang menjadi pendidik online yang berpengalaman dengan lebih banyak pilihan Serta mampu mengajar secara efektif baik di kelas virtual atau fisik.
Tampaknya pengajaran jarak jauh tidak akan segera berakhir dalam waktu dekat. Oleh sebab itu, e-learning sudah pasti akan menjadi masa depan bukan hanya bagi teacherpreneur tetapi juga bagi para pendidik lainnya, sehingga para guru dan teacherpreneur yang paling sukses akan menerima perubahan ini dan menerimanya.